Leitungssache = Kindersache? Partizipation von Kindern auf Leitungsebene

Ich bin davon überzeugt, dass "Betroffene" immer mitbeteiligt werden sollten, wenn auf hierarchisch übergeordneten Ebenen Entscheidungen getroffen werden. Aus dieser Überzeugung heraus möchte ich praktische Optionen für den Ganztag aufzeigen, wie Kinder seriös an Leitungsentscheidungen beteiligt werden können. – Björn Klein, Dozent der Fortbildung

zur Anmeldung

• verschiedene Konzepte von Partizipation kennenlernen
• die eigene Einstellung zu Partizipation reflektieren
• Kinder als Arbeitspartner der Leitung: Möglichkeiten und Grenzen
• ein erprobtes Modell kennenlernen: Einstellung neuer Mitarbeiter:innen
• Kinder werden am Auswahlprozess beteiligt
• weitere Optionen sichten: Wie kann ich als Leitung Kinder an "übergeordneten" Leitungsentscheidungen beteiligen?

• das eigene Verständnis von Partizipation professionell vertiefen, erweitern und reflektieren
• mögliche Hemmschwellen abbauen, als Leitung Kinder an Leitungsaufgaben zu beteiligen
• Verständnis dafür entwickeln, wie ich Kinder konkret in Leitungsentscheidungen einbinden kann
• Wissen darüber bekommen, wie ich als Leitung gemeinsam mit Kindern einen Leitfaden entwickle, der Partizipation auf Leitungsebene ermöglicht
• weitere Ideen für die Zukunft der eigenen Einrichtung entwickeln