Entwicklungspsychologie: Besonderheiten im Grundschulalter

Inzwischen verbringen viele Kinder einen Großteil ihrer Zeit in der Schule. Damit sich die Kinder dabei gesund und altersgerecht entwickeln können, sind Wissen, Kompetenzen und Kreativität im entwicklungspsychologischen Bereich meiner Ansicht nach unerlässlich. – Jutta Junghans, Dozentin der Fortbildung

zur Anmeldung

• Lebenswelten der Kinder, in denen sie sich entwickeln: Wie erschließen sich die Kinder ihre Welt?
• psychologische Entwicklungsstufen und kindliche Bedürfnisse im Alter von 6 – 11 Jahren
• Transfer in die Praxis: Wie gelingt es im sozialpädagogischen Bereich an Schulen, diesen Bedürfnissen gerecht zu werden?

• grundlegende Kenntnisse zur kindlichen Entwicklung im Grundschulalter erwerben (wesentliche Zusammenhänge)
• Integration des vermittelten Wissens in die Arbeitspraxis
• Vertiefung von bedürfnisorientierten Arbeitsweisen
• Erarbeitung von Ideen und Anregungen für die Gestaltung der Beziehungs- und Betreuungsarbeit